期中考成績出來,雖然成績還算不錯,但是該檢討的還是要檢討。
《考前》
在準備這次考試時,憑良心說有些類似臨時抱佛腳的狀況,雖然不是說沒認真念,但是,要說熟懂課本內容、融會貫通,我並不是非常有保握。廣闊的考試範圍、無法熟記的考試內容及考前的焦躁,讓我困擾了好幾天,也對這一科失去了一些信心,好加在有與同學一起互相討論及鼓勵,也讓自己和對方有撐下去的動力,考試時也不會那麼緊張,在作答上大致上也都沒什麼問題。
《考後》
拿到成績單,一來除了要了解自己錯的部份為何,二來則是要從錯誤的地方修正自己的讀書方式。我發現,雖然我有抓到每個單元的重要內容,但還是不太精確,這是我最大的缺點,雖然,在教原這一科,我認為活用內容比死記內容還來的重要,但是,從其他角度來思考,精確跟細心是非常重要的,這是我往後該注意的部份。
另外比較大的問題就是這次的讀書方式,這次是在考試前花了將近三天的時間才將課本的內容全部熟記下來,不但辛勞而且效果相當的不好,雖然我每次都有做到課前預習和上課認真,但是為獨課後複習太過馬虎,對我而言,每週的打網誌時間就彷如複習內容,但是,那並不算真正的複習,沒有完整的複習,僅有都只有些微模糊的概念,硬要說的話,這是相當糟糕的狀況,所以,經過這次考試,我決定要修正自己的讀書方式,確實做到讀書三步驟:預習、學習、複習,使自己確實地吸收到真正的知識及自己所需要的材料。
考試,是測驗自己的程度,進而改善現有的狀況,成績的好壞並不代表全部,如何從中吸取教訓,並且願意面對及改正,讓自己變的更好,我認為這是一個相當重要的觀念,本身在修教學原理這一科目,以〝現在〞學生的角度去看〝未來〞將面對的內容,感覺雖然相當微妙卻也相當的真實, 能在這一階段將所學內容跟切身經驗互相呼應,我覺得這是一個難能可貴的經驗,也是這次考試下來相當大的收穫。
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